Attention: any request of reproduction must be addressed to the library owning the manuscript, indicated on the titlecards with a sigla, not to the Braidense.
To find names and addresses please check the list of Italian music libraries.
Your search: Autore = '*Mabellini, Paolo*', in order by titolo, documento
Titlecards from 1 to 19 of 19
Author | Title | Form | Medium of performace | Key | Opus number | Library | Collection | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | Appunti d'insegnamento teorico e pratico dell'armonia. Accordi | TRATTATO | I-FAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | Appunti d'insegnamento teorico e pratico dell'armonia. Appunti da svilupparsi nel preliminare | TRATTATO | I-FAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | Appunti d'insegnamento teorico e pratico dell'armonia. Composizione musicale | TRATTATO | I-FAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | Appunti d'insegnamento teorico e pratico dell'armonia. Contrappunto | TRATTATO | I-FAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | Appunti d'insegnamento teorico e pratico dell'armonia. Definizione dell'armonia e della melodia | TRATTATO | I-FAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | Appunti d'insegnamento teorico e pratico dell'armonia. Definizione della melodia con esempi | TRATTATO | I-FAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | Appunti d'insegnamento teorico e pratico dell'armonia. Del pedale... | TRATTATO | I-FAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | Appunti d'insegnamento teorico e pratico dell'armonia. delle alterazioni degli accordi | TRATTATO | I-FAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | Appunti d'insegnamento teorico e pratico dell'armonia. Delle trasformazioni degli accordi... | TRATTATO | I-FAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | Appunti del corso d'armonia tratti dalle lezioni del R. Istituto Musicale di Firenze | TRATTATO | I-FAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | Appunti di musica | I-FAN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | Composizioni | I-FAN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | Insegnamento teorico e pratico dell'armonia | TRATTATO | I-FAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | La levata dei contadini | CORO | Coro | I-FAN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | La levata dei contadini | CORO | Coro | I-Fc | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | Piccola melodia | MELODIA | vl,pf | I-Fc | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | Preghiere | PREGHIERA | I-FAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | Studi di contrappunto | STUDIO | I-FAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mabellini, Paolo | Una dolce speranza | MAZURKA | I-FAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||